PENTAMINÓS (introdução ao conceito de área)

No âmbito do Programa de Formação Contínua de Matemática, a nossa professora deu-nos uma aula com material muito engraçado! Eram quadrados plastificados e coloridos (cinco) e com os quais tínhamos que construir e descobrir os doze pentaminós possíveis.
O difícil mas também muito entusiasmante foi descobrir a décima segunda figura.
Posteriormente, visualizando todos os pentaminós no quadro, pintámos da mesma cor os que tínhamos desenhado numa folha de papel quadriculado, fazendo a sua correspondência. Também preenchemos uma tabela para completar os lados, o perímetro e a área de cada um.
Suscitou-se um clima de grande entusiasmo e motivação, pois o material era novo e diferente. As actividades eram engraçadas e exigiam que nos concentrássemos bastante. Gostámos desta forma de partir para novas aprendizagens.